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前往:七年级语文
七年级上册_童趣(上)_童年视觉敏锐,喜欢细致地观察事物,常有意想不到的乐趣
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七年级上册_童趣(上)_童年视觉敏锐,喜欢细致地观察事物,常有意想不到的乐趣
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七年级上册_童趣(上)_童年视觉敏锐,喜欢细致地观察事物,常有意想不到的乐趣
前往:七年级语文
七年级上册_童趣(下)_具体写童年观察景物的奇趣、富于想象、幻想的一段趣事,文字朴素自然,情感真挚,语言生动
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七年级上册_童趣(下)_具体写童年观察景物的奇趣、富于想象、幻想的一段趣事,文字朴素自然,情感真挚,语言生动
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七年级上册_童趣(下)_具体写童年观察景物的奇趣、富于想象、幻想的一段趣事,文字朴素自然,情感真挚,语言生动
前往:百年好莱坞
《蒙太奇论》爱森斯坦的蒙太奇理论主张两个镜头的并列以及它们的内在冲突会产生第三因素——对所叙述事物的评价和观点
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《蒙太奇论》爱森斯坦的蒙太奇理论主张两个镜头的并列以及它们的内在冲突会产生第三因素——对所叙述事物的评价和观点
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《蒙太奇论》爱森斯坦的蒙太奇理论主张两个镜头的并列以及它们的内在冲突会产生第三因素——对所叙述事物的评价和观点
前往:判断推理
【判断推理】第24讲:类比-内涵映射_是指概念所反映的事物具有的本质属性
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【判断推理】第24讲:类比-内涵映射_是指概念所反映的事物具有的本质属性
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【判断推理】第24讲:类比-内涵映射_是指概念所反映的事物具有的本质属性
前往:法学文库
《交叉询问的艺术》这里把法庭上的询问技巧称为艺术,任何可以表达美的行为或事物,皆属艺术、法庭舌战艺术是辩护律师所有学问中最困难的一门
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《交叉询问的艺术》这里把法庭上的询问技巧称为艺术,任何可以表达美的行为或事物,皆属艺术、法庭舌战艺术是辩护律师所有学问中最困难的一门
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《交叉询问的艺术》这里把法庭上的询问技巧称为艺术,任何可以表达美的行为或事物,皆属艺术、法庭舌战艺术是辩护律师所有学问中最困难的一门
前往:判断推理
【判断推理】第2讲:图形推理概述_图形推理指的是由已知图形总结出规律
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【判断推理】第2讲:图形推理概述_图形推理指的是由已知图形总结出规律
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【判断推理】第2讲:图形推理概述_图形推理指的是由已知图形总结出规律
前往:推理系列
【判断推理】第21讲:类比推理概述 _ 是从特殊推向特殊的推理
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【判断推理】第21讲:类比推理概述 _ 是从特殊推向特殊的推理
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前往:判断推理
【判断推理】第1讲:判断推理模块简介_图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断
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【判断推理】第1讲:判断推理模块简介_图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断
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【判断推理】第12讲:图形-位置-静态(2)_ 相离、相切、相交、包含
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【判断推理】第12讲:图形-位置-静态(2)_ 相离、相切、相交、包含
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【判断推理】第12讲:图形-位置-静态(2)_ 相离、相切、相交、包含
前往:心理学系列
《沟通力》建立良好关系来说非常重要 罗杰·费希尔
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《沟通力》建立良好关系来说非常重要 罗杰·费希尔
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《沟通力》建立良好关系来说非常重要 罗杰·费希尔
前往:法学文库
《法律的成长·法律科学的悖论》意义上,正义是一种比仅仅遵从规则更微妙、更模糊的概念、一种令人兴奋的态度以及对美好事物的渴望
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《法律的成长·法律科学的悖论》意义上,正义是一种比仅仅遵从规则更微妙、更模糊的概念、一种令人兴奋的态度以及对美好事物的渴望
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前往:建筑哲学
《建筑哲学论》_人类因为世界观方面的欠缺而必然导致关于事物本质和事物运动形式的混杂性
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《建筑哲学论》_人类因为世界观方面的欠缺而必然导致关于事物本质和事物运动形式的混杂性
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《建筑哲学论》_人类因为世界观方面的欠缺而必然导致关于事物本质和事物运动形式的混杂性
前往:哲学系列
《对笛卡尔《沉思》的诘难》_从唯物主义和经验论观点出发,对笛卡尔的唯心主义和天赋观念论作了批判
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前往:经济学系列
《艾略特波浪理论》_波浪理论中三段式的波浪前进,符合事物发生、发展和消亡的三个基本过程
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《艾略特波浪理论》_波浪理论中三段式的波浪前进,符合事物发生、发展和消亡的三个基本过程
前往:营销系列
《社交网络时代的沟通和消费者行为》_传递事物的认知・感情・思考和对方、他人分享、分发的含义
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《社交网络时代的沟通和消费者行为》_传递事物的认知・感情・思考和对方、他人分享、分发的含义
前往:哲学系列
《美学 第二卷》_理想发展为各种特殊类型的艺术美、象征型艺术、总论象征型艺术、崇高的艺术
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《美学 第二卷》_理想发展为各种特殊类型的艺术美、象征型艺术、总论象征型艺术、崇高的艺术
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前往:美的历史
《美的历史》不从任何先入为主的美学出发,而是综观数千年来西方社会视为美的事物,做多层次布局,并长篇征引各时代的作家与哲学家
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前往:语文教材
《语文九上课本》以现代诗文,古文名篇,宋词为主,在课堂学习的过程中,更偏重于对学生自我学习能力的培养
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《语文九上课本》以现代诗文,古文名篇,宋词为主,在课堂学习的过程中,更偏重于对学生自我学习能力的培养
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前往:判断推理
【判断推理】第11讲:图形-位置-静态(1)_ 相离、相切、相交、包含
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【判断推理】第11讲:图形-位置-静态(1)_ 相离、相切、相交、包含
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【判断推理】第11讲:图形-位置-静态(1)_ 相离、相切、相交、包含
前往:文艺出版
《因动成势》在古代中国,人们习惯于从势的角度去考察和判断事物的运动方式、轨迹和发展前景、势的民族特色鲜明,是一个从大局着眼、重视整体性
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《因动成势》在古代中国,人们习惯于从势的角度去考察和判断事物的运动方式、轨迹和发展前景、势的民族特色鲜明,是一个从大局着眼、重视整体性
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《因动成势》在古代中国,人们习惯于从势的角度去考察和判断事物的运动方式、轨迹和发展前景、势的民族特色鲜明,是一个从大局着眼、重视整体性
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