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《实用乐理教程》课程章节安排井井有条，内容陈述丝丝入扣，能把一般乐理教程一带而过的内容予以引申，诱发读者从深思熟虑中触类旁通
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《实用乐理教程》课程章节安排井井有条，内容陈述丝丝入扣，能把一般乐理教程一带而过的内容予以引申，诱发读者从深思熟虑中触类旁通
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《小说稗类》解析小说的体系、起源、修辞、因果、指涉等，构成小说创作的完整谱系。自由不拘的小说美学观写作，一览中外小说经典的技艺魅力
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《美容院顾客服务方法与技巧》_严谨的理论体系，语言通俗易懂，将美容院顾客服务各方面的知识全方位和盘托出
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《美容院顾客服务方法与技巧》_严谨的理论体系，语言通俗易懂，将美容院顾客服务各方面的知识全方位和盘托出
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《北京城图史探》不同角度来赏析和诠释它们，考察其个体以至整体与北京城市发展演变的内在联系，力图复原地图绘制的历史原境
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《北京城图史探》不同角度来赏析和诠释它们，考察其个体以至整体与北京城市发展演变的内在联系，力图复原地图绘制的历史原境
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Lesson 03-4 Sorry, sir. 单词句型讲解 02
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Lesson 03-4 Sorry, sir. 单词句型讲解 02
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《新CES学习法高中语文》高中语文优能学习法、努力赶超级部的高分学生、争做学霸、学时同步课程
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《新CES学习法高中语文》高中语文优能学习法、努力赶超级部的高分学生、争做学霸、学时同步课程
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《西方历史叙述学》本书从历史和哲学两方面深入探讨了历史学或历史知识的本性究竟是什么，以及西方各家历史哲学贡献的得失
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《西方历史叙述学》本书从历史和哲学两方面深入探讨了历史学或历史知识的本性究竟是什么，以及西方各家历史哲学贡献的得失
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Lesson 05-6 Nice to meet you. 语法讲解 04
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Lesson 05-6 Nice to meet you. 语法讲解 04
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《文学理论教程》教育部、高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划的研究成果，是面向21世纪课程教材和普通高等教育九五国家级重点教材
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《文学理论教程》教育部、高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划的研究成果，是面向21世纪课程教材和普通高等教育九五国家级重点教材
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《和声学教程.增订重译本.上下册》把传统和声归纳得科学、缜密、井然有序、阐述得合理透彻、丝丝入扣，为这一门音乐科学建立了一个完整的逻辑体系
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《和声学教程.增订重译本.上下册》把传统和声归纳得科学、缜密、井然有序、阐述得合理透彻、丝丝入扣，为这一门音乐科学建立了一个完整的逻辑体系
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《伦理学与生活》作者直面当今社会深刻的道德危机，将伦理学理论应用于日常生活的阐释，鼓励道德主体的反思、批判和创新精神
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《伦理学与生活》作者直面当今社会深刻的道德危机，将伦理学理论应用于日常生活的阐释，鼓励道德主体的反思、批判和创新精神
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Lesson 03-4 Sorry, sir. 语法讲解 04
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《基本乐理简明教程》_在国内被誉为乐理入门的经典教程、是经典中的经典，是广大业余音乐爱好者入门之首选参考资料
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《基本乐理简明教程》_在国内被誉为乐理入门的经典教程、是经典中的经典，是广大业余音乐爱好者入门之首选参考资料
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《论曲式与音乐作品分析》探求更有机和完整的作品分析教学体系、关于奏鸣曲式形成问题的初步探讨、音乐深层结构的简化还原分析
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《论曲式与音乐作品分析》探求更有机和完整的作品分析教学体系、关于奏鸣曲式形成问题的初步探讨、音乐深层结构的简化还原分析
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《基本乐理通用教材》_便于自学,每个练习都附有答案,这样在没有教师指导的情况下,也可以自我批改作业,明辨对错,发现问题,及时改正
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《基本乐理通用教材》_便于自学,每个练习都附有答案,这样在没有教师指导的情况下,也可以自我批改作业,明辨对错,发现问题,及时改正
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Lesson 07-8 Are you a teacher 单词句型讲解 02
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Lesson 07-8 Are you a teacher 单词句型讲解 02
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《疼痛学》总论内容体现了对疼痛发生机制的辩证的、平衡的观点。不是把疼痛看做是机体对外部刺激的被动反应，而把它看做是刺激与机体两者之间能动的相互作用的结果
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《疼痛学》总论内容体现了对疼痛发生机制的辩证的、平衡的观点。不是把疼痛看做是机体对外部刺激的被动反应，而把它看做是刺激与机体两者之间能动的相互作用的结果
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Lesson 01-2 Excuse me! 单词解读 01
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Lesson 01-2 Excuse me! 单词解读 01
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《北宋西北战区粮食补给地理》中原王朝与草原民族的冲突与矛盾几乎贯穿了整个中国历史，这是一场农耕与游与游牧生活方式的激烈而持久的较量
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《北宋西北战区粮食补给地理》中原王朝与草原民族的冲突与矛盾几乎贯穿了整个中国历史，这是一场农耕与游与游牧生活方式的激烈而持久的较量
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《藏传佛教绘画艺术》各种情况都表明了绘画的程式化符号是藏民族历史上遗传下来的符号密码，其形象具有强烈的可观性和可感性，其手段自身也有着本然的矛盾性
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《藏传佛教绘画艺术》各种情况都表明了绘画的程式化符号是藏民族历史上遗传下来的符号密码，其形象具有强烈的可观性和可感性，其手段自身也有着本然的矛盾性
共有：（131）个资源（7）页
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